为促进教学交流,加强课程思政建设,提高教书育人水平,按照2024-2025学年第一学期教学工作安排,皇甫谧学院于2024年10月31日开展了公开教学活动。本次公开教学活动由我院康复医学教研室程雯老师主讲,授课内容为“协调与平衡功能评定”,全校部分无课教师参加。&苍产蝉辫;
公开教学活动在2号教学楼多媒体教室进行,首先程雯老师对协调与协调障碍的概念和重要性进行了深入浅出的介绍。同时,她通过生动的案例分析阐述了协调评定在康复治疗中的关键作用以及在临床实践中的应用方法。在授课过程中,程雯老师还通过互动环节邀请学生参与实际功能测试示范,指导大家如何进行协调评定,并分享了协调评定过程中的注意事项和技巧。学生们踊跃参与,课堂气氛活跃。&苍产蝉辫;
在课后评课环节,学院领导及各位听课教师对程雯老师的教学设计结构、课程创新要素、课程思政体现、师生互动等几个方面进行了热烈的交流和沟通。他们一致对本次公开课给予了充分肯定,认为教学内容安排得当,逻辑性强,重点与难点突出。在教学方法上教师注重启发式教学,鼓励学生独立思考、主动探究,充分调动了学生的学习积极性。学院将持续举办此类高质量的公开课活动,为教师搭建教学研讨交流的平台,以进一步促进教师的教学技能和教学质量不断提高。
撰稿:宋华平
初审:刘晓刚 王利军
复审:宋 巧