为进一步强化教学内涵建设,提升教学质量,临床医学院于2024年11月24日组织开展了本年度课程评估工作。本轮评估有内科学、临床医学概论、神经病学、精神病学等14门课程参与课程评估。
各课程负责人从课程定位、教学要求、师资情况、教学内容与安排、教学设计、教学方法与手段、教学资源、特色项目等方面对课程的建设和应用进行了全面的汇报。评估专家针对课程团队建设、课程资源建设、课程评价、课程管理、课程建设成效、课程特色项等方面,对各课程负责人提交的课程支撑材料进行了认真评审,对照学校课程评估指标体系,逐项评审,对不足之处提出整改意见,同时对各课程未来建设也提出了切实可行的建议。
临床医学院将以此次自评工作为契机,进一步深化教学改革,优化课程设置,力求形成“课程建设-课程评估-改进提升”的闭环,为提高教学质量奠定坚实基础。
撰稿:王 敏
审核:黄 晶
终审:戴 慧